Чтение в воскресение

Опять поделюсь тем, что читала на этой неделе. 

Эта статья заставила меня о многом задуматься. Мне страстно захотелось, чтобы и мимо моего дома кто-то иногда проезжал, открывал окно машины и кричал мне: "В чем главная цель человека?!!!" (для тех, кто не знает: это - первый вопрос катехизиса, ответом на который являются слова: "Прославлять Бога и наслаждаться Им"). Мне захотелось, чтобы кто-то напоминал мне, в чем моя цель, пока я мечусь по кругу, переворачиваю горы, а за окном - ветер и тучи. :-) 

Пока меня не осенило. У меня же есть этот напоминатель! Бог дал мне Святого Духа, который постоянно напоминает мне наслаждаться Богом, радоваться Его истине, прославлять Его во всех моих делах. Только ухо надо иметь чуткое. Не отягченное. 

"Hands Free mama" Рейчел Стаффорд: 

"Сегодня я буду использовать слова, которые, я надеюсь, отзовутся эхом в головах и сердцах моих любимых во время их провалов и неудач: "Я люблю тебя такой, какая ты есть. ты заслуживаешь любви и доброты. Ты не можешь ничего сделать, чтобы заставить Бога любить тебя больше, чем Он уже любит тебя. Я счастлива просто потому, что ты существуешь. Сегодня я  буду использовать голос отваги и ободрения в разговоре с другими - и с самой собой - даже если слова кажутся нелепыми". 

"Безумная любовь" Френсис Чан:
"Человек, одержимый Иисусом, думает часто о небесах. Одержимые Иисусом люди направляют свои жизни к вечности; они не фокусируются только на том, что непосредственно перед ними". 
Столько мелочей жизни, столько суеты - и вся она должна быть окрашена, наполнена смыслом вечности.


"Остап Бендер", Ильф и Петров: 
В этой книге столько остроумия, что у меня выделено в желтый цвет полкниги. Я хихикаю по ночам, пока все домашние спят! 
"Но все это чепуха по сравнению с тем, что я видел в Москве. Там один художник сделал картину из волос. Большую картину со многими фигурами и, заметьте, идеологически выдержанную, хотя художник и пользовался волосами беспартийных, –был такой грех. Но идеологически, повторяю, картина была замечательно выдержана. Называлась она «Дед Пахом и трактор в ночном». Это была такая строптивая картина, что с ней уже и не знали, что делать. Иногда волосы на ней вставали дыбом. А в один прекрасный день она совершенно поседела, и от деда Пахома с его трактором не осталось и следа. Но художник успел отхватить за выдумку тысячи полторы. Так что вы не очень обольщайтесь, товарищ Копытто. Овес вдруг прорастет, ваши картины заколосятся, и вам уже больше никогда не придется снимать урожай".


А что читаете вы? :-) 

В защиту чтения

Она мне сказала, что хочет служить Богу. Что хочет делиться со студентами, приводить людей ко Христу и помочь им видеть Его план на их жизни. Она сказала, что хочет произвести разницу в этом мире и оказать влияние на людей, на новое поколение.

"Но читать я не люблю. Читаю исключительно для развлечения". 

Все понимаю. Чтобы читать чужие мысли, надо пересилить себя. надо найти место для этих мыслей.  Особенно сразу после университета браться за серьезные книжки, над которыми надо думать, не хочется. И вообще, зачем читать, когда так много всякого разного, о чем можно поговорить.

И все же. 

Чтение - это дверь в мир, который у большинства из нас, крутящихся по кругу жизни - довольно узок. За ужином мы иногда делимся прочитанными историями - и это куда интереснее, чем судачить о соседях.

Чтение - это вдохновение от жизней, которые прошли чрез немыслимое. 

Чтение может открыть мои тайные мысли, наедине сама с собой я могу увидеть что-то, что не приняла бы от другого человека,  а вот напечатанное западет и что-то изменит что-то в моей жизни. А места для перемен и роста в моей жизни - хоть завались!

Чтение - через него я могу встать в смиренное положение учащегося, а не всезнайки, что уже само по себе - большое достижение. А в служении это особенно важно - слепому тяжелее вести слепого, чем тому, кто черпает свое видение постоянно из опыта людей, которые уже произвели разницу в мире.

Мы не такие уж замечательные, не такие уж мудрые, не такие уж богатые на воображение - так постоянно говорит мой муж, у которого нос все время в какой-нибудь книге. Со временем источник какой-никакой мудрости иссякнет, пыл угаснет под давлением обстоятельств.

Но я заметила, что чем сильнее обороты набирает жизнь, чем больше требований предъявляется на мое время, тем легче перестать читать совсем, каким бы ты ни был книголюбом.
Поэтому важно сознательно уделять  этому время. Сознательно включать чтение в свои планы.

Вот тут написано вкратце о плане на чтение на новый, 2016 год.

Мой план - прост.

Ставлю задачу прочесть для самой себя (с детьми мы много читаем):

• одну (по крайней мере) биографию
• одну книгу о воспитании
• одну (по крайней мере) книгу о христианской жизни
• одну (по крайней мере) художественную книгу

Я читаю медленно - мое время ограниченно, но я хочу сознательно делать попытки окунуться в другой мир, поучиться. И! для здорового умственного состояния очень важно иметь отдушину. Мой муж будет вам свидетелем о моем состоянии. :-)


Еще одну практику я завела и хочу развить ее - записывать цитату из книги, которая больше всего "зацепила". Я завела на evernote.com тетрадку, в которую записываю полученные уроки из книг. Так я могу поделиться историями, уроками, если придется, процитировать, или просто запомнить для себя.

всего 15 минут в день

Начали мы с Тимофеем учиться читать. Могу даже похвастаться тем, что он вчера прочитал целое слово! Из трех букв!!! Прочитал и молча посмотрел на меня большущими глазами - как будто сам не мог поверить, что он прочитал! Это был урок 11 и у меня дух захватывает от того, что будет еще через 15 уроков. Я уже на опыте убедилась, (я выучила своих двух старших детей читать, не считая моего младшего брата, которого я так и не смогла перевести с "мэ-а-мэ-а" на слитное "мама"), что чтение - один из самых сложнейших навыков. По-моему, даже научиться считать  и то легче, потому что нужда что-то посчитать возникает естественно, из жизненных ситуаций.

Когда мой малыш читает, у него задействованы  глаза, уши, ротик, память, - и над всеми этими действами работает мозг - губки шевелятся, и с ними совершенно обозримо шевелятся извилины, движутся колесики. С такой мощной работой, которую проделывает мозг, лучше не шутить и не перебарщивать - чтобы не отбить у него охоту шевелиться - поэтому мы заводим таймер на 15 минут, не больше и не меньше - отработай мне эту четверть часа и гуляй свободным. Этот способ я часто применяю в нашей домашней школе - если ребенок не может закончить задание по математике за 30 минут - дальше сидеть над учебником просто бессмысленно, лучше оставить и заняться чем-то другим.

Порадовались первому прочтенному слову, поцеловались и отпраздновали шоколадным молоком - и тут меня осенило: если ребенок может благодаря 15 минутам в день приобрести такой вот навык, то чему я могу научиться, и чего я могу достигнуть, посвящая чему-то всего 15 минут в день?

Научиться играть на пианино? Выучить какой-нибудь язык?

Надо будет подумать на досуге. :-)

Я читаю сейчас "Гроздья гнева" Джона Стейнбека, и 

меня очень тронул вот этот отрывок о матери одного из 

героев книги. Контекст: Том вернулся из тюрьмы 

и теперь стоит и заглядывает через окно в кухню - там 

ничего не подозревающая мать как раз готовит завтрак:

"Том стоял, глядя в кухню. Тело у матери было грузное,

отяжелевшее от родов и работы, но не тучное. Он увидел 

ее широкое платье -когда-то в цветочках по серому 

полю,  но  теперь  цветочки  слиняли,  и  от них 

остались только  более  светлые  пятнышки.  Платье

  доходило   ей   до щиколоток, и ее крепкие  босые 

 ноги  легко  ступали  по  полу. Редкие седеющие 

волосы были собраны на затылке в маленький  пучок. 

Засученные по локоть рукава открывали крепкие,  
покрытые  веснушками руки, кисти были пухлые и
маленькие,  как у девочки-толстушки. Она смотрела 
на залитый солнцем двор. В выражении лица у нее
была не мягкость, а скорее спокойная 
доброжелательность. Темные глаза словно изведали 

 все  горе, выпадающее на долю человека, и, одолев 

страдание и боль, поднялись  по ним, как по 

ступенькам, к спокойствию и пониманию.  

Она  чувствовала  и сознавала и принимала как

 должное свое положение в семье: она  была  ее оплотом, 

ее твердыней, которую никто не мог взять  силой.  

И  поскольку старый Том и дети чувствовали 
когда  чувствовала их мать, она закрыла доступ 

в свое сердце страх  и  горе  только  тогда,

и горю и страху. И поскольку они ждали ее
радости, когда случалось  что-нибудь 
радостное, она привыкла находить

повод для веселого смеха даже там, где найти 
его иной раз было трудно. Но спокойствие лучше, 
чем радость. Оно надежнее. И ее высокое и вместе
с тем скромное положение в семье придавало

ей достоинство и чистую душевную красоту.
Ее руки,  врачующие  все раны, обрели уверенность
и твердость; сама она - примирительница всех споров -
была беспристрастна и безошибочна

в своих приговорах, точно богиня. Она знала: стоит ей 
пошатнуться, и семья примет это на себя как удар; 
стоит ей поддаться отчаянию,

и семья рухнет, семья потеряет волю к жизни". (глава 8)

Почему меня тронули эти слова? Просто я по своему

 небольшому пока опыту знаю, насколько велико место 

мамы, и какую ключевую роль она играет во всем - 

направлении семьи, настроении, ее духе. Если мне трудно 

найти удовольствие в том, что имеется, и все время

 меня ее ест тоска по тому, что МОГЛО бы быть

 и чего нет - эти вздохи не пройдут даром. Если меня 

грузят обстоятельства и разрывает на части от

 всего того, что мне надо сделать, и что, как мне кажется, 

ожидают от меня люди, и нет покоя - это тоже 

отразится на том, как мои дети и муж будут 

смотреть на мир. И если я радуюсь им и всему, что вокруг 

меня - это тоже передастся им, потому что

 (это тоже из опыта) любой, даже крохотный и 

прозрачный, намек на улыбку, или хоть чуточку 

нахмуренная бровь учуиваются сразу же, 

интуитивно, и либо вселяют уверенность, 

либо лишают ее.

"Мудрая жена устроит дом свой, 

а глупая разрушит его своими руками". (Пр 14:1)

Чтение на лето

Вот что я сейчас читаю -

1. Приключения Шерлока Холмса А.К.Дойля
2. Managers of their Homes, Teri Maxwell
3. "Жемчужина" Джона Стайнбека
4. один глупый роман про женщину, которой надоел ее большой дом и богатства в нем, и она решила его продать и пойти помогать в приюте для бездомных. Даже называть эту книгу не хочется.
5. А еще начала "Шум и Ярость" Фоулкнера. Читаю и удивляюсь, как это я в таком восторге оказалась от него в студенчестве??? Тогда я его прочитала на одном дыхании! (наверное, от голода и холода моего студенческого мое сознание так и работало?) Но постараюсь дочитать и хоть что-то вынести из этого потока сознания.

Дети читают -

1. Давидка набирает скопом книжки про зАмки. А еще мы нашли целую полку книг-дневников мальчиков, которые "жили" в век колонизации, Гражданской войны, покорения Запада. Мы любим вот такие книги - повести, основанные на реальных событиях, про детей, их радости, проблемы, мечты.
2. Анечка читает, что я ей суну под нос. :-) На этой неделе это был Доктор Зюсс.


Вместе мы читаем, как я уже упоминала -

Пиноккио Карло Колллоди. Я усаживаю детей за арбуз и мы читаем о том, как у Пиноккио выросли ослиные уши и о том, как он и его друг, увидев уши друг на друге, вместо того, чтобы расплакаться от горя, стали совершенно по-ослиному хохотать друг над другом - что повлекло за собой их полное превращение в серых-четвероногих-хвостатых-мохнатых, самых что ни на есть настоящих ослов.

А что читаете вы? И ваши дети???