29.8.11

Тимоше - 4!

4 года назад я тащилась по мостовой по дороге в музыкальную школу в нашем маленьком городке, думая, когда же ОН, наконец, решит родиться. В музыкалке на вопрос: "Когда рожаете?" - ответила: "Думаю, сегодня!" - на что музыкалкина учительница удивилась: "И Вы еще ходите везде?!!" хм..ну да, хожу, потому как не умею лежать вверх пузом...да и не получается в девять-то месяцев! Часа полтора спустя начались, начались! все признаки того, что малыш решился, и нам пора - сдаваться в местный роддом. После 2 часов - о чудо, чудо, что мужу разрешили присутствовать и видеть своими глазами, как на свет появился он, наш сладкий, весь в ямочках и морщинках, мальчик.

С тех пор он взялся, да так и не перестает, радовать нас своими ямочками на щечках, яркими карими глазами - которые уже с "пеленок" светились какой-то задоринкой - легким характером, хорошим сном, здоровьем и...- всего и не перечесть! Вот некоторые из фотографий этого года - и в них весь он:

                                                             Он очень любит нашего папу!


Он ничего не боится! Это он на дереве. Эта футболка - его самая-самая любимая. 


Он всегда что-нибудь придумывает: дырку не надо зашивать, потому что в нее можно спрятать на потом чупа чупс. (зашью, мам, зашью...вот тортик достряпаю и зашью!)


Он никогда не отказывается попробовать что-нибудь новое. Тут он перекладывает макароны и горошек из одной кружки в другую при помощи щипцов.


                                                 Он нарисовал меня! Как вам мои уши?


Он очень, очень не любит подстригаться. 


И он гордится тем, что он не ляля, а уже большой-большой мальчик. Он уже не плачет, когда остается в воскресной школе без мамы, и не капризничает за столом, сам принимает душ (ну почти сам), и очень, очень хочет научиться читать. Когда он вырастет, он будет аквалангистом и привезет мне акулу... А я про себя думаю - а я буду на берегу сидеть и ждать тебя, моего малыша, с акулой или без, и всегда-то ты будешь для меня - мой маленький малыш! (я, конечно, не буду это вслух говорить).

С днем рождения, Малыш.

23.8.11

Зачем мы детей дома учим

Если бы мне 8 лет назад сказали, что я не только буду домохозяйкой, но и еще возьмусь детей дома учить, я бы посмеялась им в лицо и сказала бы (ну или подумала бы), что, во-первых, я не для того 5 лет в Университете училась, чтобы дома сидеть, а во-вторых, детям дома делать нечего (да и что с ними делать-то дома?): им в общество надо, мир познавать и становиться личностями. Какими там личностями, у меня было очень смутное представление, но то, что мне не хотелось дома сидеть и время зря тратить - это мне было хорошо известно. Пока дети подрастали, скука, которой я страдала в первые их годы, и тоска по значимости, которую мне давал "внешний" мир, постепенно стали отступать, и стало во мне расти желание строить мою семью крепкой, и заложить в малышах крепкое основание, которое поможет им не только быть "полезными" (как наше общество вокруг нас требует), но и сильными.
Не говорю, что семейное обучение - единственный способ к этому прийти. Да и не пришли мы еще, конечно, никуда. :-) Но вот к такому выводу мы пришли, после долгих раздумий, советов, и, конечно, молитв. Обучать детей дома - не только серьезная ответственность, это - целое посвящение себя, времени, денег на то, чтобы дети оставались дома, в обстановке любви и тепла. НИКОГДА не претендую на то, что знаю ответы на вопросы о воспитании и не буду никогда убеждать никого в том, что наш путь - самый верный. Просто поделюсь -

чем нам нравится семейное обучение:

Во-первых, гибкость обучения. Мы свободны в выборе материала. Мы обожаем нашу библиотеку и, заинтересовавшись лягушками, мы прочитаем все, что можем отыскать о них в библиотеке. Это нам дает возможность соприкоснуться с настоящими, "живыми" книгами, а не только "мертвыми" учебниками. Гибкость не означает бесхалатность - мы стараемся ставить цели и даже работаем над дисциплиной (пригодилась же мне ин.язовская методика!).
А еще мы сами выбираем себе темп. Если старший может два урока по математике сделать в один присест, то младшая доча живет по какому-то своему расписанию - и тут я рада, что она со мной, а не в группе из 20 других таких же, пыхтящих над каракулями малышами. Знаю, что дети ко всему приспосабливаются, но...нравится мне смотреть на эту ее головку с растрепанными косичками, склоненную над тетрадкой - поднимет глаза и улыбнется мне, мол, правильно пишу? Мне, которая привыкла к вечным подгоняниям в саду и школе, не просто сидеть и смотреть, как мееедленно она иногда работает, но мне так хочется, чтобы в ней постепенно, в свое время, выросла уверенность в том, что она может.
Во-вторых, то, что они дома с нами, позволяет нам наставлять их и учить их, работать над характером и над важными жизненными навыками. В мире столько голосов, столько разных влияний, и мы видим, что различать их, извлекать из них что-то доброе или отвергать их, нашим детям лучше всего учиться у нас, дома. Верю, что та самая сила, которая поможет им стоять крепко на ногах потом - будет плодом всего того, что мы вкладываем в них сейчас.

Всегда ли все у нас гладко-интересно-эффективно? Нет, конечно! Бывают дни, когда берут сомнения, когда дает о себе знать усталость постоянного взаимодействия с незрелыми эгоцентричными личностями (ну, да, бывают мои дети такими! :-)) - но бывают и дни, когда вдруг в маленькой голове зажигается лампочка и узнаются буквы везде - на вывесках-обложках-коробках от печенек и даже на освежителе воздуха, когда что-то трогается в сердце и сыпятся записки всем и вся о любви и надежде, дни, когда мы вместе хохочем над историями о маленьком сверстнике из Китая, который играл в попрошайку и купил на "заработанные" деньги подарок для братишки, и дни, в конце которых ничего не осталось, сердце пустое и голова тоже - и одна только  надежда тихонько поет - что все, что мы ни делаем для детей - окупится в свое время, оправдается и даст свой, долгожданный плод. А эта надежда не только нам, обучающим дома, знакома - но и каждому родителю, ведь правда?

18.8.11

Сыыыыыррр! - или как мы фотографировались

На этой неделе мы съездили на пляж с нашими родственниками. У них две маленькие дочки, и старшая - ровесница Тимоши. Любят они друг друга очень нежно, и играть могут часами - за чем наблюдать очень даже интересно.

Решила я сфотографировать, как они в волнах вместе кувыркались. Говорю им: сядьте вместе и улыбнитесь.

  Пристроились они рядышком, и Эйвери и говорит: "Сыыыр!"

         "Сыр????" - говорит мой Тимофей - "Ты сказала: Сыр! Почему Сыр???"

     "Ну так говорят, когда фотографируются", - поясняет Эйвери.  "Ха-ха!" - хохотнул Тимофей, - "Сырная палочка!"


"Тогда  я тебя сейчас съем! - говорит Тимофей - Ам! Ам!"  - Эйвери тут смеется, а не плачет. 

"Ну ты даешь! Сыр! Вот смешно-то!" 

16.8.11

День Левши

Как?! Вы не знали, что есть такой день - Международный День Левши? И что справляют его левши по всему миру 13 августа? Ай-ай-ай! (тут я хлопаю себя по плечу и думаю, какая я хорошая мама! - ну хоть когда-нибудь такое чувство очень сладко испытать!) На самом деле, узнала я об этом странном празднике совершенно случайно, по новостям, и привлекло мое внимание это потому, что моя средняя доча - уже как 6 лет - левша. Сначала погремушка, потом ложка, а за ними карандашик и кисточка - и масса других мелочей - все показывало нам, что эта малышка - особенная. Маленькая пухлая ручка, всегда теплая и мягкая - и всегда левая - тянулась к мячику, комкала салфетку, передвигала фигурки на игровой доске, тащила на поводке нашу собаку.
Как мы отметили этот день? Наш замечательный папа, который без ума любит нашу Левшу, со всей ее левшовостью и одной-единственной очаровательной ямочкой на правой щечке, придумал вот что:

Утром нас на завтрак ждали вот такие оладушки в форме левой ручки, и все было накрыто так, как будто мы все - левши. Ножи, вилки, кружки - все было с левой стороны. Мы даже все попробовали оладушки есть левой рукой - и все дружно удивлялись, как это НЕУДОБНО. Ну, конечно, это нам, правшам, неудобно, а ей - совершенно обыкновенно и очень даже правильно.


Вот она в зоопарке (неделей раньше) гладит броненосца, который в такую жару так никак  и не отреагировал на ее внимание.

А тут она что-то задумалась. В такие моменты мне так хочется залезть к ней в голову и увидеть, что там, за ее темными, глубокими глазами? Многие говорят, что леворукие думают по-другому, и мир воспринимают они тоже по-особенному, но пока, мне кажется, все эти утверждения на уровне догадок. Но факт остается фактом - эта моя левша очень даже особенная.

11.8.11

Дети и дела домашние

Последние несколько лет передо мной стоял вопрос: стоит ли учить моего ребенка выполнять работу по дому? Если стоит, то какие дела ему нужно/можно выполнять? Какой должна быть нагрузка? И что будет, если мы не будем его учить этому? Тут можно занять две позиции. Или три - кому как. Можно сказать: у детей другого детства не будет и поэтому им надо дать как можно больше возможностей играть и веселиться, общаться и познавать, а работать по дому - они еще наработаются. А можно сказать - кто не работает, тот не ест? :-) Раз уж ты тут болтаешься под ногами, вот давай, помогай!

Чего я только не перечитала и чего я только не попробовала. Постепенно в моей голове, благодаря хорошим друзьям, мудрому мужу и, конечно, маме, вот такие мысли сформировались в моей голове:

Во-первых, способность работать, стремление быть значимым - неотъемлемая часть нашего существа. Мы созданы так, что именно работа, а не развлечение, дает нам настоящее удовлетворение, ощущение собственной ценности, и дети, как я понимаю, от взрослых в этом не отличаются. Конечно, им больше чем взрослым, надо и необходимо для жизни играть (хотя....это еще каким взрослым!), но даже маленький малышок расплывется от счастья, когда его похвалят за поднятый с пола мусор.

Во-вторых, пока малыш растет, он постепенно вступает во владение - своим телом, своими вещами, своим пространством  - и когда же еще ему учиться, как не дома и не у нас? Не у тещи же? :-)

В-третьих, домашнее дело, порученное ребенку, должно быть очень хорошо продуманным и четко обозначенным - когда, и как он должен это сделать. И что ему за это будет, если он его плохо сделал или вообще забыл о нем. Я решила, что, дав старшему сыну четыре дела в день, и показав, как это делать и когда, я в течение дня постараюсь не приставать к нему, не отрывать его от его важных детских дел и просить его мне помочь - хотя, конечно же, бывают исключения! (и в этих случаях мой маленький рыцарь всегда рад помочь). Я рада, что пришла к такому решению, потому что сразу почувствовала разницу: это дало ему определенную свободу и дополнительную мотивацию: сделал дело, гуляй смело!

В-четвертых! Поручая ребенку дело - тут я наломала дров, признаюсь - очень, очень важно не просто объявить ему его новую обязанность и ожидать от него исправного исполнения. Именно тут часто возникают недопонимания, раздражение - и в результате родитель просто делает все сам, выбирая путь наименьшего сопротивления. После нескольких неудачных попыток мы наконец решили уделить специальное время пояснению - зачем ему необходимо это делать, когда и как...С таким мальчиком, как наш старший сын, этот подход сработал лучше, чем всякие угрозы или даже награждения. (кстати, о награждениях...как вам кажется, надо награждать его за вынос мусора???) Показать предельно ясно, сделать это дело пару раз вместе и - ожидать, что он будет забывать, или делать это спустя рукава. Именно этого и ожидать - это вам столько нервов сбережет, поверьте мне, которой много времени потребовалось, чтобы принять факт, что мой ребенок - тоже человек. :-) Ожидая же, опять таки не забываем о ранее обсужденных последствиях - весь этот процесс достаточно трудоемкий, и потребует немало усилий, но, как мне кажется, приобретенные им навыки, ощущение полезности (ну и вынесенный не вами мусор) стоят того!

Был со мной вот такой случай. Дело было в классе восьмом и мама моя никак не могла меня заставить заправлять постель перед уходом в школу. У меня, понимаешь ли, времени не было - после завтрака, макияжа (ух, какие я себе глаза рисовала!), причесывания - какая речь могла быть о постели??? После многочисленных напоминаний/уговоров моя мама наконец зашла в мою комнату с нашим старым металлическим будильником, села и попросила меня заправить постель и посмотреть, сколько у меня на это уйдет времени. Знаете, сколько времени требуется на заправку постели? Мой подростковый ум был просто потрясен. Всего 1 минута и 45 секунд! После этого я уже, конечно же, не могла использовать эту отмазку, да и глупо было не делать этого, зная, как легко и быстро можно с этим справиться. Знаю по себе, что гораздо легче ворчать на ребенка, и винить его в его промахах, чем вот так сесть и показать (и пусть это будет не один раз!) - но насколько же эффективнее оказались спокойный разговор с мамой и старый будильник!

А какие дела ваши дети выполняют по дому? Есть ли у вас какая-нибудь система? Надо ли награждать его за то, что все остальные члены семьи делают бесплатно?

Комментируйте - буду очень рада обсуждению.

5.8.11

Врачи тут и там

В последние пару недель мы много разговариваем с людьми о врачах. Кто к кому ходит, и от кого они ушли и почему. До тех пор, пока моя сестренка не стала врачом, относилась я к врачам как к необходимому злу. Слава Богу, со здоровьем никогда особенных проблем не было, так что нам не часто приходилось отягощать друг другу жизни. Визиты, если они и случались, были короткими и по делу, и не часто загружали меня эмоционально - это после моего первого визита к гинекологу с первой беременностью мне уже было все ни почем. Ух, какая строгая врач мне тогда попалась, и каких душевных усилий стоил мне второй визит! Но ничего, я почерствела, и вскоре все пошло все как по маслу. А потом к нам подселилась моя сестра - новоиспеченный доктор, которая тоже строго нам выговаривала всякие докторские нотации, но от нее это, конечно же, воспринималось соверешенно по-другому, и мы настолько привязались к нашему семейному врачу, что абсолютно без всякого стыда можем позвонить ей в любое время через целые океаны и континенты, не взирая ни на какие часовые пояса.

А тут, в Америке. Самое главное, доктор вам не попадается, он вами выбирается. О, как долго можно разговаривать и обсуждать, где и кто окажет вам лучшую помощь и заботу. Доктора тут выбирают, как друга. Вот пример: пришла я в Ортодонтальный Центр зубы свои лечить во второй раз - и меня спрашивают: "А кто Вам лечил в прошлый раз зуб? И спрашивают так, для интересу - и надо же ведь, я не потрудилась запомнить его имя! И ведь знаете, если бы в русском кабинете меня так спросили, я бы и не задумалась об этом - а тут вот стало неловко - как это я не знаю имя человека, который целую операцию над моим зубом проделал и которому моя страховка отвалила аховую сумму. Доктора тут - люди, в общем, и имена их надо помнить. :-) Я не к тому, что в России они не люди... просто в системе стирается это отношение, и увы, мы забываем о том, что трудится в этом кабинете и пашет не просто терапэвт, у которого масса таких как мы - но и человек - да еще и с именем.

А наш семейный врач обзавелась еще одним малышом. Теперь у нее три замечательных мальчика, три рыцаря, которые, я знаю, вырастут такими же сильными и умными как их папа, и заботливыми как и их мама.